مراحل في رسالة يسوعيّ
يتيح العمل في الرسالة على مشاهدة حضور الله في خليقته، وتلمّس أعماله الجميلة والمحيّة في كلّ مخلوقاته. لكن هذه المشاهدة ليست سهلة، لأنّها تحتاج إلى قراءة يوميّة للأحداث والمواقف على ضوء نظر الله المحبّ.
Easter Greetings from the AMC!
It has been a challenging year for many migrants in Lebanon. Our community members have weathered rising rents and scarcer work, fears of expanding conflict, travel restrictions, and a whole host of daily difficulties. And yet, Easter joy abounds! The joy of the resurrection was made obvious this last week here in the AMC. Our whole community gathered for the Paschal Triduum to walk with Christ through his death and resurrection.
Tertianship is what tertians give to each other
The third batch of tertians in Bikfaya have just graduated their school of the heart. Theirs has been a very particular class. It is true of every class, and of each tertian. But armed conflicts leading to displacements and disruptions are not a common tertianship experiment. I am so grateful that all participants kept safe and well, and even drew no little spiritual profit from the difficult situation in which they found themselves.
إحدى خبراتِنا الجذرية في مرحلتِنا التكوينيّة كدارسين يسوعيين، هي خبرة التدريب الرسولي.
وهي تتوسط بين مرحلتي دراسة الفلسفة واللاهوت. ولقد بدأت هذه الخبرة في أغسطس الماضي، حيث أعمل كمشرفٍ في مدرسة العائلة المقدسة بالقاهرة، إضافة الى ذلك أعمل مدرسًا لحصص الدين الخاصة بالشهادة الإعدادية، وحصص الحياة للصف الأول الإعدادي، وأعمل بعد نهاية اليوم الدراسي في مركز الفرح بالمطرية، وهو مخصصٌ لمساعدة الأطفال الضِّعاف تعليميًا.
تقوم مدرسة العائلة المقدسة بالكثير من الأنشطة، لجميع المراحل، ومن أهم هذه الأنشطة التي شاركت بها هو مسير السويس. وهو خبرة تجمع كلًا من الخريجين والدارسين في مسير لمدة خمسة أيامٍ، يسير كلٌّ منّا عشرات الكيلو مترات، دافعين بعضنا بعضًا للوصول معًا للنهاية المحددة. فهي ليست أجواء تنافسيّة، لكنها تعاون واتحاد.
إنّ المدرسة تمنح التعليم، وتمهِّد طريقًا للخبرات الحياتيّة؛ لكي يسعى كلٌّ منّا أساتذة وطلاب، أن يفهم بشكل عميق القيم الاجتماعية والمبادئ الحياتية التي يعيشونها طوال حياتهم. كما أنها تربي طلابها على العمق تجاه الآخر، والانفتاح والقبول تجاه الأفكار الجديدة، وذلك من خلال أنشطتها الكثيرة مثل رحلة الأقصر وأسوان، الفصول الشتويّة، وسباق الدراجات، كما أنها تعمل على تنمية الحس الإبداعي لدى الطلاب من خلال الأنشطة الفنيّة.
إن مدرسة العائلة المقدسة تسعى دائمًا للتنشئة الصالحة، وهذا ما يميز طلابنا، إنهم مواطنون صالحون ودائمًا يكونون مؤثرين داخل المجتمع. هذا ما دفعني كدارسٍ يسوعي أن أحاول البحث عن الاستفادة قدر المستطاع في المجال التعليمي. ولا أنسى فضل الأب روماني أمين مدير المدرسة الذي دفعني للمشاركة بالكثير من الأنشطة المدرسيّة، التي جعلتني أتمتع بعلاقة وطيدة مع التلاميذ والأساتذة، مكونًا لذاتي خبرة عامة بما تسعى له المدرسة لتعليم طلابها.
الدارس حسام سليمان حنّا اليسوعيّ
أخبار ذات صلة
مراحل في رسالة يسوعيّ
يتيح العمل في الرسالة على مشاهدة حضور الله في خليقته، وتلمّس أعماله الجميلة والمحيّة في كلّ مخلوقاته. لكن هذه المشاهدة ليست سهلة، لأنّها تحتاج إلى قراءة يوميّة للأحداث والمواقف على ضوء نظر الله المحبّ.
Easter Greetings from the AMC!
It has been a challenging year for many migrants in Lebanon. Our community members have weathered rising rents and scarcer work, fears of expanding conflict, travel restrictions, and a whole host of daily difficulties. And yet, Easter joy abounds! The joy of the resurrection was made obvious this last week here in the AMC. Our whole community gathered for the Paschal Triduum to walk with Christ through his death and resurrection.
Tertianship is what tertians give to each other
The third batch of tertians in Bikfaya have just graduated their school of the heart. Theirs has been a very particular class. It is true of every class, and of each tertian. But armed conflicts leading to displacements and disruptions are not a common tertianship experiment. I am so grateful that all participants kept safe and well, and even drew no little spiritual profit from the difficult situation in which they found themselves.
D’Ankara à Belfast, Le Caire, Ephèse, Nicée, Eskişehir, Almaty (et bien d’autres lieux!)
Qu’est-ce que vous faites à Ankara? Telle est souvent une des premières questions que j’entends lorsque je voyage. Chacun de nous quatre avons bien sûr nos activités habituelles: Michael écrit pour diverses publications (maintenant sur “l’appel universel à la sainteté”); Changmo étudie le turc, commence à s’engager avec les jeunes à la paroisse et s’acclimate peu à peu à la Turquie; Alexis, responsable de cette paroisse turcophone et de la formation de ses catéchumènes, est également impliqué dans des médias et la gestion pratique de la résidence; quant à moi, supérieur de celle-ci, je travaille dans la formation et l’accompagnement au service de l’Église de Turquie, et ai quelques engagements en dehors du pays pour le dialogue interreligieux, à divers titres.
جني ثمار دراسة الفلسفة … قراءة في ملفّ نهاية العام للدارسين جوزيف أشرف، دانيال عطا لله، ورودي خليل.
استأذنت جوزيف ودانيال ورودي في عرض مقتطفات من تقييمهم في نهاية سنوات دراسة الفلسفة، وهو بمثابة مشاركة روحيّة مع رفاقهم اليسوعيّين (نادر ميشيل).
“Cérémonie de reconnaissance à l’hôpital “Hôtel Dieu de France
Dans le cadre de la fin de leur service à l’hôpital, l’Hôtel Dieu de France a organisé une cérémonie de reconnaissance en l’honneur du Père Alain Elias et du Frère Joseph Achraf s.j.