أخبار ذات صلة
لحظة مضيئة – التنوير… عند الآباء اليسوعيّين

لحظة مضيئة – التنوير… عند الآباء اليسوعيّين

أعتز بكوني من ابناء مدرسة العائلة المقدسة (المعروفة في مصر باسم “الجزويت”). ورغم أنني لا أجد الوقت الكافي للتواصل معها إلا أن بداخلي شعور عميق بالعرفان للمدرسة وللأباء اليسوعيين (ترجمة جزويت) الذين أنشأوها وأداروها وعلموا بها أجيالا متعاقبة لما يقرب من مائة وخمسين عاما .. ولهذا أسعدني تلقي دعوة لزيارتها من يومين.

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Lancement des activités du 150e anniversaire de l’USJ et Signature du Pacte USJ-CI

Lancement des activités du 150e anniversaire de l’USJ et Signature du Pacte USJ-CI

Au cours d’une cérémonie qui a rassemblé plus de 700 personnes à l’amphithéâtre Pierre Y. AbouKhater au Campus des sciences humaines, l’Université Saint-Joseph de Beyrouth (USJ) a annoncé le 30 avril 2024 le lancement de deux grands événements : les activités de son 150e anniversaire, marquant ainsi un siècle et demi d’excellence académique, de contributions significatives à la société et d’engagement profond envers la francophonie et la signature d’un pacte pour la création de l’USJ-Côte d’Ivoire (USJ-CI), une opportunité d’éducation supérieure de qualité dans un esprit d’excellence et d’ouverture à tous.  

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Le Facebook est le moyen de communication le plus utilisé dans le monde arabe. Pour cette raison, nous avons créé en 2018 une page intitulée « Les jésuites à Alep », dans laquelle nous publions des articles dont les thèmes répondent aux trois objectifs suivants :

1- Présenter un discours sur la foi et la vie, qui soit le plus adapté possible au niveau intellectuel du chrétien d’aujourd’hui;

2- Contribuer autant que faire ce peut à la formation permanente du clergé ;

3- S’adresser également à la conscience des non-chrétiens, les invitant ainsi à approfondir leur foi et à trouver des points de convergence et de compatibilité avec le christianisme.

Le nombre de ceux qui suivent notre page Facebook a dépassé dix mille personnes. L’équipe, composée de trois personnes volontaires, analyse régulièrement les statistiques Facebook et réfléchit à la manière d’augmenter le nombre des internautes.

À partir de ce constat, il nous a semblé opportun de changer le nom de la page « Les jésuites à Alep » en «quadaya al Dine wa al Fiker  Issues in Religion and Thought », évitant ainsi que les mots « Alep » et « Jésuites » ne soulignent une trop grande particularité.

Les articles sont publiés à un rythme d’un jour sur deux, selon un calendrier interne. Ils traitent d’art, de religion, de questions anthropologiques et existentielles. On peut trouver de multiples informations concernant la Compagnie.

Nous espérons avoir l’opportunité de signaler ou de reproduire sur notre page Facebook les sujets publiés sur le site de la Compagnie au Proche-Orient, permettant ainsi aux internautes d’avoir un accès facile aux publications de la Province.

Conscients de la richesse intellectuelle des Jésuites au Proche-Orient, nous n’avons que le désir de partager le plus largement possible cette richesse.

Sami Hallak SJ

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لحظة مضيئة – التنوير… عند الآباء اليسوعيّين

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Nouvelle collection « Al-fikr al-arabî al-masîhî » : Une exploration enrichie de l’héritage culturel chrétien dans le monde arabe

Nouvelle collection « Al-fikr al-arabî al-masîhî » : Une exploration enrichie de l’héritage culturel chrétien dans le monde arabe

Nous sommes ravis d’annoncer le lancement de la nouvelle collection « Al-fikr al-ʿarabī al-masīḥī » par le CEDRAC. Cette collection représente une révision et une extension de la série bien établie « Mawsū‘at al-ma‘rifah al-masīḥiyyah : Al-fikr al-ʿarabī al-masīḥī » de Dar al-Machreq (DeM). Le CEDRAC, en collaboration avec DeM, a décidé d’effectuer une refonte éditoriale (changement de format et de couverture) et de repositionner la collection afin qu’elle devienne le foyer des brèves études dans notre domaine au CEDRAC pour un public savant.

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كرماس مدرسة العائلة المقدّسة

كرماس مدرسة العائلة المقدّسة

 كان الحفل في ساحة مدرسة العائلة المقدسة بمصر الجديدة (PCH)، وتضمن العديد من الألعاب المميزة والعروض الموسيقيّة والغنائية، وشارك بعض من الطلاب في تنظيم الألعاب، والبعض الآخر في تنظيم العروض الفنيّة من خلال تقديم مواهبهم أمام الجميع. وساهم المدرسين في تحفيز الطلبة والحاضرين على الاستمتاع بكل ما يُقدم بالكرماس من أنشطة وألعاب وعروض فنيّة.

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